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28/01/2019
Avaliação Diagnóstica 1º e 2º ANOS
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
PORTUGUÊS
DITADO PARA SONDAGEM DA ESCRITA
Para 1º e 2º anos ou outros anos com alunos ainda não alfabéticos
OBJETIVO:
-Escrever uma lista de palavras e uma frase, ditadas pelo professor, colocando em jogo todos os conhecimentos disponíveis.
CONTEÚDO:
-Palavras do mesmo campo semântico, como por exemplo: lista das comidas de uma festa de aniversário, frutas, animais etc.
DESENVOLVIMENTO:
Atividade será feita individualmente. Chamar um aluno por vez e explicar que ele deve tentar escrever algumas palavras e uma frase que a professora vai ditar.
A cada palavra ditada, pedir para o aluno ler em voz alta o que acabou de escrever, apontando com o dedo.
Anotar em uma folha como o aluno faz a leitura, se aponta com o dedo cada uma das letras, se lê sem se deter em cada uma das partes, se associa aquilo que fala à escrita, em que sentido faz a leitura etc.
Exemplo:
JOANINHA
FORMIGA
GRILO
RÃ
A FORMIGA MORA NO JARDIM.
RECURSOS :
Papel e lápis.
AVALIAÇÃO:
O professor vai analisar qual hipótese de escrita o aluno se encontra.
01/03/2018
13/02/2018
24/02/2017
Sua vida é a maior empresa
Sua vida é a maior empresa do mundo. E você pode evitar que ela vá à falência.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma.
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um “não”.
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.
Augusto Cury
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